Metaverse në Arsimin e Lartë: Një realitet që vjen?

- Shpallje -

Interneti është bërë po aq pjesë e jetës sonë të përditshme sa edhe realiteti material që na rrethon. Duke ofruar mundësi gjithnjë e më gjithëpërfshirëse për ndërveprim, punë, mësim, blerje ose argëtim, koncepti Metaverse po fiton vrull.

Ashtu si klasat virtuale dhe hibride që tashmë po zëvendësojnë ngadalë klasat tradicionale në epokën e re të arsimit, është pothuajse e ditur që Metaverse do të bëhet së shpejti mjedisi natyror i mësimdhënies dhe mësimit për brezat e rinj.

Sot, blej ese narrative në internet shërbimi do t'ju tregojë saktësisht se çfarë është ky territor dixhital, cilat janë implikimet e tij për edukimin e së ardhmes dhe se si institucionet arsimore tashmë po përfitojnë prej tij për t'u bërë më konkurrues dhe inovativë. Lexo!

Çfarë është Metaverse?

Metaverse ka fituar popullaritet kohët e fundit, veçanërisht kur Facebook njoftoi ndryshimin e markës së tij në Meta. Oferta bazohet në një ekosistem të unifikuar të mjediseve virtuale 3D që lejojnë përdoruesit të lidhen, të mësojnë, të bashkëpunojnë dhe të argëtohen në mënyra të paimagjinueshme.

Megjithatë, "para-metaverse" në një formë ose në një tjetër ka vite që ekziston. Si shembull, shumë lojëra online simulojnë universe të hapura dhe i lejojnë përdoruesit të eksplorojnë botë të ndryshme, të personalizojnë avatarët, të ndërveprojnë me njëri-tjetrin dhe madje të përfshihen në forma të ndryshme të transaksioneve financiare virtuale.

Përpara pandemisë dhe lulëzimit të teknologjisë blockchain, universet e realitetit virtual konsideroheshin kryesisht opsione të kohës së lirë. Por me shfaqjen e kufizimeve të lirisë dhe nevojën për të eksploruar mundësi të reja për punë dhe studim në distancë, metauniversi është bërë një mjet inovativ për të gjitha llojet e aktiviteteve të përditshme, duke përfshirë arsimin. 

Të kuptuarit se çfarë është meta-universi dhe si do të ndikojë në të gjitha fushat e jetës sonë mund të jetë mjaft e vështirë. Një mënyrë e thjeshtë për ta parë atë është se metaversi do të bëhet "Interneti i ri" dhe shumë faqe interneti ose platforma do të bëhen mjedise zhytëse të realitetit virtual ku përdoruesi mund të lundrojë lirshëm me avatarin e tij ose të saj. 

Metaverse në arsim: 4 teknologji kyçe

Shumë kompani në mbarë botën kanë filluar të zhvillojnë teknologji zhytëse 3D për qëllime arsimore. Përsëri, një nga shembujt më të mirë është Facebook, i cili tregon në faqen e tij të internetit se aktualisht po investon 150 milionë dollarë në burime të realitetit virtual për arsimin. 

Fillimi për të përfituar nga metauniversi në arsim kërkon që institucionet arsimore të familjarizohen me teknologjitë zhytëse që nxisin mjediset virtuale dhe u lejojnë atyre t'u ofrojnë studentëve përvoja që janë më afër botës reale. Disa nga më të rëndësishmet prej tyre përfshijnë: 

1. Realiteti i shtuar dhe realiteti virtual 

Edhe pse kanë shumë të përbashkëta, realiteti virtual dhe realiteti i shtuar nuk janë saktësisht e njëjta gjë. Në rastin e parë, i gjithë mjedisi me të cilin përdoruesi ndërvepron gjenerohet nga një kompjuter, ndërsa në të dytin, elementët dixhitalë mund të integrohen në realitetin përreth falë një ekrani telefoni ose syzeve inteligjente.

Sipas shërbimet më të mira për shkrimin e disertacionit, realiteti i shtuar do të jetë një mënyrë shumë efektive për të lidhur meta-universin me botën reale. 

2. Syzet e realitetit virtual dhe syzet inteligjente

Ndërsa është e mundur të aksesosh një mjedis virtual ose të ndryshosh realitetin me një ekran, tendenca është drejt një eksperience shumë më gjithëpërfshirëse dhe organike përmes lenteve inovative të realitetit virtual dhe syzeve inteligjente.

Syzet e realitetit virtual përdoren për të lidhur përdoruesin me një mjedis dixhital 100% të krijuar nga kompjuteri, i cili mund të aksesohet përmes çdo pajisjeje.

Syzet inteligjente, të cilat janë ende në fazat e hershme të zhvillimit dhe komercializimit, lejojnë që elementët virtualë të kombinohen me mjedisin fizik të përdoruesit.

Pritet që syzet inteligjente së shpejti të bëhen po aq të njohura sa telefonat inteligjentë sa edhe pajisjet personale që vishen dhe, sipas disa parashikimeve, edhe mund t'i zëvendësojnë ato.

3. Inteligjence artificiale 

Inteligjenca Artificiale (AI), midis shumë aplikacioneve të tjera, na lejon të analizojmë sasi të mëdha të dhënash në kohë reale dhe të personalizojmë përvojat zhytëse sipas nevojave dhe preferencave të përdoruesit. 

Në fushën e të mësuarit adaptiv, kjo është veçanërisht e rëndësishme sepse AI do t'i lejojë studentët të ndjekin kurse me ritmin e tyre dhe me përmbajtje dinamike që përshtatet me stilin e tyre të të mësuarit.

4. Blockchain dhe kontratat inteligjente

Duke qenë se aktivitetet dhe transaksionet e kryera në meta-univers do të kenë të njëjtin ndikim dhe vlefshmëri si ato të kryera në botën reale, nevojiten sisteme kontrolli dhe sigurie të teknologjisë së lartë për të ofruar paqe mendore kundër hakimeve të mundshme dhe vjedhjes së informacionit. 

Teknologji Blockchain, veçanërisht në formën e kriptomonedhave dhe kontratave inteligjente, i lejon mjediset virtuale të ofrojnë garanci të larta besimi për përdoruesit dhe kompanitë.

4 Shembuj të Metaverses në Arsim

Ka shumë aplikime të realitetit virtual në mjediset e të mësuarit dixhital në pothuajse të gjitha nivelet e shkollës dhe veçanërisht të arsimit të lartë. Ka arsye për të besuar se në një të ardhme jo shumë të largët, shumë studentë do të kryejnë shumicën e detyrave shkollore pa lënë shtëpinë, falë meta-universit.

Kampuset virtuale në Metaverse

Një nga qëllimet afatmesme të shumë institucioneve të arsimit të lartë është fillimi i një migrimi radikal dixhital drejt metauniversit. Qëllimi është që studentët nga e gjithë bota të jenë në gjendje të vizitojnë një kampus virtual 100% identik me një kampus të vërtetë universitar dhe të jetojnë njëkohësisht me kolegët dhe profesorët nga distanca dhe ballë për ballë.

Kampusi virtual i Tec de Monterrey është një rast i tillë. Mjedisi është krijuar posaçërisht në mënyrë që studentët të mund të ndjekin mësimet me avatarët e tyre të personalizuar. Për më tepër, ata mund të ndërveprojnë me bashkëmoshatarët në skenarë të ndryshëm, të tillë si një vend me shumë sporte, një klasë virtuale, një auditor, një fushë ushqimi, etj.

Kjo do të kërkojë mjedise dinamike shumë të sofistikuara të afta për të përsëritur me saktësi thelbin e jetës universitare, por gjithashtu do të kërkojë që studentët dhe stafi në modalitetin ballë për ballë të kenë pajisje për të bashkëvepruar me kolegët e tyre të largët, të tilla si syze inteligjente.

Simulatorë me besnikëri të lartë kontekstuale

Një numër i madh simulatorësh ekzistojnë tashmë për studentët në profesione të tilla si mjekësia, aeronautika ose inxhinieria civile, të cilat përfshijnë një nivel të lartë kompleksiteti dhe ku një lëvizje e gabuar mund të jetë fatale. Falë teknologjisë, studentët mund të praktikojnë operacione kritike në një mjedis të kontrolluar përpara se të dalin në botën reale.

Metaverse mund t'i çojë këto simulime edhe më tej dhe t'i prezantojë ato në një mjedis kontekstual që përputhet ngushtë me atë që të diplomuarit do të hasin në jetën reale. 

Për shembull, nga një imitues që lejon një operacion në zemër të hapur në një spital të tërë virtual për trajnime parauniversitare, ose nga një simulator "i thjeshtë" fluturimi në një rrjet të tërë aeroportesh virtuale identike me aeroportet kryesore anembanë botës.

Turne virtuale rreth planeteve

Falë realitetit virtual, është e mundur të eksplorohen muzetë, qytetet e largëta, ekosistemet natyrore, madje edhe periudha të ndryshme gjeologjike. Për shembull, studentët mund të mësojnë anglisht në Kolumbi ose Brazil dhe të dëgjojnë dhe praktikojnë gjuhën në një mjedis që simulon një qytet anglishtfolës.

Për më tepër, teknologjia premton një kurs të plotë dhe unik zhytjeje në astronomi, ku studentët do të jenë në gjendje të shohin në detaje tiparet kryesore të secilit planet, yjësinë dhe galaktikën.

Të mësuarit në lëvizje

Nëse studentët janë të pajisur me "syze inteligjente", ata do të jenë në gjendje të plotësojnë ekskursionet e tyre në vendet me interes shkencor me të gjitha llojet e informacioneve shtesë.

Për shembull, ndërsa vizitoni një vend historik ose rrënojat e një qytetërimi të lashtë, teknologjia mund të skanojë kodet QR, të postojë burime akademike shtesë dhe përmbajtje dixhitale shtesë dhe të regjistrojë përqindjen e përparimit të studentit gjatë gjithë kursit.

Si mund të përfitoni nga Metaverse në Universitetin tuaj?

Përveç të qenit konkurrues në arsim, nëse filloni të konsideroni mjedise të reja mësimore zhytëse virtuale, kjo do t'i lejojë studentët tuaj të familjarizohen me realitetin që do t'i prekë në një mënyrë ose në një tjetër kur të hyjnë në botën e punës.

Pa dyshim, do të na duhet të kalojmë një periudhë tranzicioni kur mjetet e të mësuarit fillojnë të përfshijnë pajisje VR dhe dhoma virtuale identike me ato ballë për ballë.

Prezantimi i të mësuarit hibrid duke përdorur platformat e mësimit elektronik ose të të mësuarit celular, një model mësimi përshtatës, gamifikimi, etj. – këta janë hapat që institucioni juaj mund të ndërmarrë për të kaluar gradualisht në arsimin gjithëpërfshirës, ​​i cili së shpejti do të bëhet standardi arsimor universitar.

- Shpallje -