Qyteti Toda i Japonisë prezanton shkollimin Metaverse për të luftuar mungesën

Rritja e rasteve të përdorimit të Metaverse është në rritje në mbarë globin që tani. Për shembull, Emiratet e Bashkuara Arabe e bënë të mundur më parë dokumente ligjërisht të detyrueshme në një hapësirë ​​virtuale dhe shumë të tjerë, si Apple, kanë ndërtuar strategjinë e tyre metaverse.

Në këtë goditje, Japonia ndërton një proces arsimor dhe terapeutik të bazuar në metaverse për të inkurajuar studentët që nuk mund të përballojnë të ndjekin institutin çdo ditë. Toda, qyteti i Japonisë në prefekturën Saitama, po zgjidh problemin e mungesës në rritje duke përdorur mjetet metaverse. Studentët larg shkollës mund të ndjekin mësimin çdo ditë dhe të eksplorojnë kampusin e tyre nga zona e tyre e rehatisë. Për të mundësuar shkollimin Metaverse dhe për të përmbushur fletët e frekuentimit nëpërmjet pjesëmarrjes në klasa virtuale, kandidatët duhet së pari të marrin miratimin nga institucioni përkatës.

Ndërsa komentoi këtë zhvillim inovativ për të luftuar mungesën në rritje në regjim, Drejtuesi i Arsimit në Toda, Sugimori Masayuki, shprehu vizionin e tij se nisma do t'i bëjë studentët metavers të pavarur dhe në rritje.

Kryesisht, një ndërfaqe specifike e krijuar sipas nevojës arsimore me një ndërfaqe përdoruesi të lehtë për t'u përdorur do ta bëjë sesionin e mësimit më interesant dhe emocionues. Për më tepër, lëndët ose ushtrimet e paracaktuara do ta bëjnë më të lehtë për mësuesit dhe studentët që të zhvillojnë një sesion mësimor në mënyrë më adekuate.

Si per raportojnë të publikuara nga media publike japoneze NHK, të dhënat nga departamentet qeveritare tregojnë se 244,940 nxënës nga shkollat ​​e mesme dhe fillore u gjetën të zhdukur për 30 ditë në VF 2021.

Përveç kësaj, hulumtimi zbuloi se një nxënës i klasës së pestë sot preferon të bisedojë në internet në vend që të shkojë në shkollë për të ndjekur mësimet me orë të gjata. Edhe fëmijët që nuk e ndiqnin klasën për më shumë se dy vjet shprehën gjithashtu interes për të shoqëruar miqtë për të luajtur lojëra në natyrë.

Shkollimi Metaverse e bën mësimin më interesant

Megjithatë, teknologjia metaverse, në këtë kuptim, nuk kërkon që materiali mësimor të përkthehet në një libër 2D, gjë që e bën procesin më të shpejtë. Për më tepër, përveç skajit të materialit mësimor për të qëndruar origjinal, ofrimi i imazheve ndihmon për të kujtuar dhe kuptuar procesin në mënyrë më efikase. 

Japonia është në rrugën e saj për t'u bërë një qendër web 3. Së fundmi, kryetari i bashkisë së qytetit Fukuoka, Soichiro Takashima, zbuloi planin e tij për ta transformuar qytetin në një vend virtual. Kryetari i Bashkisë vjen për të shpallur publikisht synimet e tij ndërsa është partner me prodhuesin e pajisjeve të vendit, Astar Network. Ai shtuar; 

Ne jemi të ngazëllyer të ftojmë Fukuoka City në Astar Japan Lab. Në SHBA, disa qytete si Maimi dhe Nju Jorku kanë qëndrime pozitive ndaj Web3 dhe kriptos. Ne do të punojmë ngushtë me Fukuoka City për të tërhequr më shumë zhvillues dhe më shumë sipërmarrës në Astar Network. Përveç kësaj, Fukuoka njihet edhe si zona strategjike speciale kombëtare. Ne planifikojmë të punojmë ngushtë me qeverinë dhe të përdorim rastet e përdorimit të Web3 nga Fukuoka në të gjithë Japoninë.

Imazhi i veçuar nga Pixabay dhe grafiku nga TradingView.com