Si mundi Metaverse të sillte ndryshim në arsim në kolegje dhe shkolla?

Koncepti i botës dixhitale solli mundësi të reja për shumë aspekte, të cilat filluan nga lojërat, por u përhapën në të tjera.

Metaverse doli të ishte një fjalë kryesore në kohët e fundit që krijoi kaq shumë zhurmë dhe interes nga njerëzit. Ndërsa inovacioni i kriptove merr ritmin dhe evolucionin e tij së bashku me kohën, po ashtu ka kuptim edhe pranimi dhe rëndësia e tij. Fillimisht, e cila filloi si një koncept, më vonë doli të ishte një përvojë gjithëpërfshirëse e lojrave dhe tani duke përhapur krahët e saj në fusha dhe aspekte të ndryshme. 

Termi metaverse është menduar për një peizazh dixhital që pjesëmarrësit mund ta përdorin për të ndërtuar mjediset e tyre virtuale. Jo vetëm kjo, por është gjithashtu një hapësirë ​​që përdoruesit mund ta përdorin në mbarë botën për t'u lidhur në një mënyrë të tillë që nuk ka qenë kurrë më parë, jo me ndonjë metodë tjetër. Lojëra më e mirë, vendi i punës dixhitale dhe madje edhe arsimi mund të kërkojnë mundësitë e tyre në Metaverse për ndërveprim me njerëzit. 

Ju mund të mendoni për Metaverse më shumë për rikrijimin e botës ekzistuese, por virtualisht, e cila mund të personalizohet nga krijuesit dhe zhvilluesit sipas zgjedhjes së tyre ose të përdoruesve. Ekzistojnë shanse të paracaktuara për të ekzistuar në Metaverse për një sërë detyrash të kryera në botën aktuale. 

Merrni, për shembull, edukimin dhe mënyrat tradicionale për të sjellë arsimin tek studentët në kolegje dhe shkolla. Ato institucione kanë nevojë që studentë apo kërkues të arsimit të jenë të pranishëm atje dhe të marrin pjesë në seancat, klasat, seminaret për të mësuar dhe për të marrë njohuri. Por kësaj mënyre i kanë munguar shumë gjëra që dolën përpara me kalimin e kohës, veçanërisht pas situatave të bllokimit në mbarë botën të krijuara nga pandemia Covid-19. 

Infrastruktura e sistemit arsimor ka parë një ndryshim paradigme në operacione dhe pjesa më e madhe e sistemit u zhvendos nga offline në online. Megjithatë, kishte shumë komplikime që nevojiteshin për t'u zgjidhur, por megjithatë, pranimi i edukimit në internet u zhvendos dhe mori një nxitje të konsiderueshme pasi ndodhi pandemia. 

Edukimi i bazuar në Metaverse do të jetë një hap më tej nga ndjekja e një klase online, por në një mënyrë më sinergjike. Ndërveprimi që tani për tani është i mundur midis mësuesve dhe studentëve që kanë një ekran në mes, mund të jetë më zhytës dhe më komunikues me ndjekjen e një klase në Metaverse në të cilën avatarët e mësuesit dhe studentëve mund të ndërveprojnë me njëri-tjetrin.

Vetëm një pjesë e vogël e komplikimeve mund të shiheshin në këtë koncept teorik: disponueshmëria e instrumenteve dhe infrastrukturës së nevojshme për të ngritur një institucion ose klasë në Metaverse. Megjithatë, këto ishin problemet me të cilat përballeshin edhe edukimi online, të cilat me kalimin e kohës vazhduan t'i zgjidhin, të cilat Metaverse gjithashtu shpreson t'i zgjidhë, pasi do të sjellë më shumë raste të përdorimit në jetën reale dhe do të adoptohet në mbarë botën në një shkallë të gjerë. 

Zhvendosja e edukimit në Metaverse mund të hiqte gjithashtu kufijtë e numrit të njerëzve të etur për të mësuar nga mësuesi i tyre i preferuar; nuk do të ketë rëndësi edhe nëse mësuesi është larg studentit gjysmën e botës. Mijëra studentë dhe nxënës mund të përfitojnë nga edukimi vetëm duke u ulur në vendin e tyre, duke veshur instrumentin dhe lidhjen e internetit të nevojshme për të hyrë në Metaverse, dhe ju do të ishit mirë të shkonit. 

Gjithashtu lexoni: Rrjeti Bitcoin Lightning tregon rritje të vazhdueshme

Steve Anderson është një entuziast i kriptos Australiane. Ai është një specialist në menaxhim dhe tregti për më shumë se 5 vjet. Steve ka punuar si një tregtar kripto, ai pëlqen të mësojë rreth decentralizimit, duke kuptuar potencialin e vërtetë të blockchain.

Postimet e fundit nga Steve Anderrson (shiko të gjitha)